Schulische Inklusion in Gefahr - Wie der neue Entwurf zur Schulbegleitung Kinder mit Förderbedarf schlechterstellt Wrase, Michael Author aut Text xx# 2026 Verfassungsblog 2026-05-28 ger
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 Kinder mit Förderbedarf gehen im Schulsystem unter. Das BMBF will nun die Eingliederungshilfe grundlegend reformieren – und legt einen Entwurf vor, der den bisherigen individuellen Rechtsanspruch auf Schulbegleitung weitgehend abschafft. Damit greift das Ministerium zwar ein reales Problem auf. Doch die vorgeschlagene Lösung dürfte den Druck in den Schulen weiter erhöhen, die betroffenen Kinder schlechter stellen und verstößt gegen die UN-Behindertenrechtskonvention. CC BY-SA 4.0 Wrase, Michael Behinderung Eingliederungshilfe Eingliederungshilfe Inklusion Inklusion [Mathematik] Jugendliche Kinderrechte Menschen mit Behinderungen Schulbegleitung Schule Schulen Sozialrecht Eingliederungshilfe Inklusion [Mathematik] 342 https://verfassungsblog.de/reform-eingliederungshilfe/ Verfassungsblog 2366-7044 Max Steinbeis Verfassungsblog gGmbH 10.59704/67150eb8858cff94 260528 10.59704/67150eb8858cff94 Converted from MARCXML to MODS version 3.7 using MARC21slim2MODS3-7.xsl (Revision 1.140 20200717)