nam 22 uu 4500 10.59704/ac429bc3945dacce DE-Verfassungsblog cr||||| 261102s2026||||xx#|||||o|||| ||| 0|ger|| 10.59704/ac429bc3945dacce doi ger 342 23 Trappe, Tobias Author aut Herrschen lehren, erforschen, lernen - Autoritäre Bedrohungen der Hochschulen für den öffentlichen Dienst Trappe, Tobias Verfassungsblog 2026-11-02 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Ausgerechnet jene Hochschulen, an denen die Staatsbediensteten von morgen ausgebildet werden, sind besonders anfällig für autoritäre Einflussnahme. Ihre enge Bindung an Ministerien eröffnet politischen Kräften weitreichende Möglichkeiten, Lehre und Forschung zu steuern sowie Wissenschaft zum Instrument staatlicher Machtausübung zu machen. Die Gefahr reicht damit weit über die Einschränkung der Wissenschaftsfreiheit hinaus. Um ihr zu begegnen, braucht es mehr als gesetzliche Schutzmechanismen. CC BY-SA 4.0 Autoritärer Populismus dual use HöD Hochschulen für den öffentlichen Dienst Wissenschaftsfreiheit Max Steinbeis Verfassungsblog gGmbH Verfassungsblog 2366-7044 https://verfassungsblog.de/wissenschaftsfreiheit-hochschulen-offentlicher-dienst/ raw object