nam 22 uu 4500 10.59704/962a364a04c3af75 DE-Verfassungsblog cr||||| 240406s2024||||xx#|||||o|||| ||| 0|ger|| 10.59704/962a364a04c3af75 doi ger 342 23 Kanalan, Ibrahim Author aut Zurück zu „separate but equal“? - Zur Segregation von geflüchteten Kindern und Jugendlichen in Berliner Schulen Kanalan, Ibrahim Verfassungsblog 2024-04-06 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Die Berliner Bildungssenatorin, Katharina Günther-Wünsch, trennt seit Februar geflüchtete Kinder und Jugendliche von nicht geflüchteten Schüler*innen. Dazu errichtet die Berliner Verwaltung derzeit Schulen in Not- und Sammelunterkünften. Diese Segregation ist verfassungs-, europa- und völkerrechtswidrig. Außerdem stellt sie ein bildungs- und migrationspolitisch fatales Signal dar. So zielt die neue Segregationsstrategie darauf ab, parallele bzw. segregierte Bildungsinstitutionen zu schaffen – und das erinnert an die US-amerikanische Doktrin: separate but equal. CC BY-SA 4.0 Bildungspolitik Flüchtlingslager Flüchtlingspolitik Geflüchtete Genfer Flüchtlingskonvention Kinderrechtskonvention Lagerschulen Recht auf Bildung Recht auf Bildung Segregation Segregation [Soziologie] UN-Sozialpakt (DE-588)4017611-3 gnd Flüchtlingslager (DE-588)4154680-5 gnd Flüchtlingspolitik (DE-588)4177178-3 gnd Recht auf Bildung (DE-588)4055731-5 gnd Segregation [Soziologie] Max Steinbeis Verfassungsblog gGmbH Verfassungsblog 2366-7044 https://verfassungsblog.de/zuruck-zu-separate-but-equal/ raw object